شرح مقرر الرياضيات للصف الرابع الابتدائى للعام 2021/2020 الترم الاول - ( ثبت الصفحة في قائمة المفضلة لديك و راجعها باستمرار لأنها تتحدث دائما )
شرح مقرر الرياضيات للصف الرابع الابتدائى للعام 2021/2020 الترم الاول
الحمد لله , سنبدأ و ننتهي إن شاء الله من تدريس مقرر الرياضيات للصف الرابع الابتدائى للعام 2021/2020 الترم الاول من خلال هذه الصفحة ، صفحة واحدة فقط تعرض فيديوهات تعليمية و صور للتوضيح و امتحانات و مراجعات نهاية الترم (كل شىء فى الصفحة)
المطلوب منك :
- ثبت الصفحة في قائمة المفضلة لديك وراجعها باستمرار لأنها تتحدث دائما : يعنى ممكن فى الاسبوع ينزل فيها فيديو وامتحان وصورة و الاسئلة و ... يعنى فى بعد الشهر الاول نكون خلصنا جزء من المنهج و الشهر التالى ... كل ده فى صفحة هى التواصل بينى و بينك .
- إرسال الصفحة من خلال علامة المشاركة اعلى او اسفل الصفحة لعشرة من الزملاء فى نفس الصف الدراسى سنة رابعة ابتدائى حتى تعم الفائدة .
الدرس الاول : مئات الألوف
فيديو شرح و يحوي أمثلة و تطبيقات وقت الشرح و واجب
صورة الواجب
بعدما انتهينا من قراءة وكتابة الأعداد الكبيرة في الفيديو السابق ، اليوم سنتحدث عن القيمة المكانية لرقم ما داخل العدد .
ما الفرق بين العدد والرقم ؟
العدد يتكون من اكثر من رقم مثل الكلمة التي تتكون من أكثر من حرف ، وداخل العدد يوجد أرقام لها قيم ، وهنا نتحدث عن قيمة مكانية وهي تعيين مكانه داخل العدد ، أي تعيين مكان الرقم داخل العدد إما أن يكون في خانه الاحاد او خانة العشرات او خانة المئات أو خانة الالوف او خانة عشرات الالوف او خانة مئات الالوف حسب درسنا حتى الان .
فعند سؤالنا عن القيمة المكانية للرقم من المفترض اننا نجاوب انها احاد وعشرات ومئات وألوف و عشرات الألوف ومئات الألوف
ويمكن أن ندرسها للطالب أن أننا نسأل عن مكان الرقم داخل العدد ؟
( نقول له ساكن فين و نحفظه مكانه فين وان القيمة المكانية تسأل عن مكانه فين )
وتكون الإجابة ب الآحاد أو العشرات او المئات او الالاف وعشرات الالاف أو مئات الالاف
مثال أوجد القيمة المكانية للرقم ٥ داخل الأعداد الآتية :
- ٤٣٢٥٧٨ مئات
- ٥٠٨٤٢٢ مئات الالوف
- ٤٥١٧٧٤ عشرات الالوف
- ١٦٨٩٥٣ .................
- ١٣٥٦٧٧ .................
- ٥٣٢١٠١ .................
- ٢٥٦٨٩٠ .................
تعليقات
إرسال تعليق
شكراً لتعليقك و أهتمامك يزيد حماستنا